Volume 3 - n° 2 (2008)

 

Artigos;

 

 

 

COMBINAR E RECOMBINAR COM OS DOMINÓS

Klautau-Guimarães MN; Oliveira SF; Akimoto A; Hiragi C; Barbosa, LS; Rocha DMS e Correia A.

 

 

 

CONSTRUINDO UM MICROSCÓPIO, DE BAIXO CUSTO, QUE PERMITE OBSERVAÇÕES SEMELHANTES ÀS DOS PRIMEIROS MICROSCOPISTAS

Gabriel L. Wallau, Mauro F. Ortiz, Paloma M. Rubin, Elgion L. S. Loreto, Lenira M. N. Sepel.

 

 

 

ENTENDENDO A ÁRVORE DA VIDA: CONEXÕES EVOLUTIVAS

Daniel Toffoli.

 

 

 

A CURA - UMA SIMULAÇÃO DA SELEÇÃO NATURAL NA ESPÉCIE HUMANA

Rogério Fernandes de Souza.

 

 

 

SHOW DA GENÉTICA: UM JOGO INTERATIVO PARA O ENSINO DE GENÉTICA

Emanuel Ricardo Monteiro Martinez, Ricardo Toshio Fujihara e César Martins.

 

 

 

PROPOSTA DE ATIVIDADE DINÂMICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO DA ESTRUTURA DE DNA

Itácio Queiroz de Mello Padilha; Marsílvio Gonçalves Pereira.

 

 

 

JOGO BANCO GENÔMICO: TRABALHANDO COM GENES E ORGANISMOS TRANSGÊNICOS, UMA PRÁTICA PARA O ENSINO DE GENÉTICA

Luiz Ricardo de Souza Paiva, Emanuel Ricardo Monteiro Martinez, Greicy Helen Ribeiro Gambarini,

José Carlos Pansonato Alves.

 

 

DESENVOLVIMENTO DA CAPACIDADE DE LEITURA NAS AULAS SOBRE SÍNTESE DE PROTEÍNAS

Rodrigo Venturoso Mendes da Silveira.

 

 

O TEOREMA DE HARDY-WEINBERG COMPLETA 100 ANOS.

Fabio de Melo Sene.

 

 

DINÂMICA DOS ALFINETES NO ENSINO DA GENÉTICA DE POPULAÇÕES

Klautau-Guimarães, MN; Oliveira, SF; Aurora Moreira, Helena Pedrosa e António Correia.

 

 

UMA MANEIRA INTERATIVA DE ENSINAR GENÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL BASEADA NO RESGATE DA HISTÓRIA E NA INTRODUÇÃO LÚDICA DE TÉCNICAS MOLECULARES

Leandro Marcio Moreira e Marcelo Luiz de Laia.