Volume 2 - n° 1 (2007)

 

Artigos;

 

 

O CONCEITO DE RAÇA A PARTIR DA BIOLOGIA E DA SOCIOLOGIA

Francisco Mauro Salzano

 

 

ESTRUTURA DO DNA EM ORIGAMI - POSSIBILIDADES DIDÁTICAS

Lenira M. N. Sepel e Elgion L. S. Loreto*

 

 

O BARALHO COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE GENÉTICA

Salim, DC; Akimoto, AK; Ribeiro, GBL; Pedrosa, MAF; Klautau-Gumarães, MN e Oliveira, SF.

 

 

DOS GENES AOS FENÓTIPOS

Cristina Yumi Miyaki, Lyria Mori e Maria Cristina Arias.

 

 

A GENÉTICA HUMANA NO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS PROPOSTAS

Camargo, S. S1 e Infante-Malachias, M. E2.

 

 

UMA TÉCNICA SIMPLES PARA ESTUDAR O DESENVOLVIMENTO DA MOSCA-DO-CHIFRE, HAEMATOBIA IRRITANS (DIPTERA; MUSCIDAE)

Gustavo da Silva Delabona e Hermione E. M. de Campos Bicudo

 

 

O ENSINO DA TRANSCRIÇÃO E TRADUÇÃO PARA PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS - VISUAIS E PESSOAS DE VISÃO NORMAL

Luciane Gomes de Carvalho; Eliane Mariza Dortas Maffei

 

 

A UTILIZAÇÃO DE MULTIMÍDIAS EDUCACIONAIS NA CONSTRUÇÃO DE MODELOS MENTAIS NO ENSINO DAS LEIS DE MENDEL

Rosângela Alves Falcão1 e Marcelo Brito Carneiro Leão2

 

 

O LEITOR REAL E VIRTUAL DO TEXTO DE GENÉTICA DO LIVRO DIDÁTICO DE CIÊNCIAS

Tatiana Galieta Nascimento1 e Isabel Martins2

 

 

 

© 2015 por Eveli Alexandre.