ANTONIO, Bárbara Cunha Padilha; FREITAS, Denise de; PERIPATO, Andréa Cristina. Os brócolis são amargos? Um modelo didático para abordar sensibilidade ao PTC. Genética na Escola, São Paulo, v. 18, n. 2, p. 122–132, 2023. DOI: 10.55838/1980-3540.ge.2023.474. Disponível em: https://www.geneticanaescola.com/revista/article/view/474. Acesso em: 20 abr. 2026.