Volume 15 - n° 2 (2020)

 

Artigos;

 

 

Origami de DNA: uma nanotecnologia baseada em ácidos nucleicos

Yasmin de Araújo Ribeiro, Vitor Nolasco de Moraes, Danyel Fernandes Contiliani, Tiago Campos Pereira.

Conectando telômeros e o envelhecimento: é possível viver para sempre?

Jordana Inácio Nascimento-Oliveira.

Convergência ou paralelismo: padrões fenotípicos e mecanismos relacionados

Vinicius Anelli, Tiana Kohlsdorf.

Poliploidia: a mutação que mudou a história dos seres vivos

Marcelo Guerra.

Alelos e Cores: integrando transcrição, tradução e interações alélicas

Hanaisa de Plá e Sant’Anna, Ariadne Dias Caldas Lopes, Ana Carolina Marinho Mota, Rafaella Cardoso Ribeiro, Adlane Vilas-Boas.

Estratégia de sensibilização para o ensino de genética: o racismo como contexto

Michele G. P. Gravina, Michele Munk.

Deriva genética em populações de répteis do cerrado: mudanças nas frequências alélicas e implicações para conservação da biodiversidade

Rodrigo de Mello.

Nos passos de Karl Landsteiner: incompatibilidades transfusionais e grupos sanguíneos através do ensino por investigação 180 Genética

Paula Fernandes Tavares Cezar-de-Mello, Pamela Rosa Gonçalves.

Mendel quadro a quadro: histórias em quadrinhos para o ensino de história da genética mendeliana

Lucas Freitas Pereira Carneiro, Jeane Cristina Gomes Rotta, Maria de Nazaré Klautau Guimarães.

Sequência didática investigativa para o ensino de divisão celular

Karina Carvalho Mancini.

Biologia 2020 - Guia sintético para atualização de professores (I e II graus)

Tiago Campos Pereira.

MEGA: das análises evolutivas à utilização como ferramenta de ensino

Francisco Bruno de Sousa, Tarcisio José Domingos Coutinho.

Gene DMD e a distrofia muscular de Duchenne

Caroline Christine Pincela da Costa, Rayana Pereira Dantas de Oliveira, Jéssica Barletto de Sousa Barros, Kamilla de Faria Santos, Nayane Soares de Lima.

Aire: o gene regulador da autoimunidade

Ernna Hérida Domingues de Oliveira, Geraldo Aleixo Passos, Tiago Campos Pereira.

© 2015 por Eveli Alexandre.